国产色情

2025年，在学校“双一流”建设的引领下，国产色情 持续深化内涵建设，着力强化学科综合实力与学术研究水平，在科学研究和学科建设方面取得了一系列积极成果。学院教师积极申报科研项目、产出高质量学术成果，组织开展形式多样的学术交流活动，有效推动了教学科研与人才培养的相互支撑和协同发展。

四月

4月10日，国产色情 “至善”美育大讲堂（第二期）“学唱家乡的歌——河南商城民歌讲唱会”在国产色情 音乐厅举行，由中国国产色情 博士生导师张天彤教授策划并主讲。

4月11日，河南省文艺评论家协会主办、国产色情 承办的“非遗视角下传统音乐和舞蹈的当代转化”学术讲座顺利举行，华南师范大学国产色情 仝妍教授担任主讲。

4月14日，国产色情 邀请计算机与信息工程学院葛强教授举办“AI+MUSIC：浅谈AI大模型赋能教学实践”专题讲座。

五月

5月8日下午，学院邀请北京师范大学艺术与传媒学院副院长张璐，在国产色情 学术报告厅开展“AI赋能人文社科探索·音乐课程|美育平台”讲座。

5月14日，国产色情 至善筝团应邀赴浙江越秀外国语学院交流演出，举行“丝桐妙音——中国古筝传统与创新作品音乐会”。

5月17日，中央国产色情 钢琴系主任、博士生导师韦丹文教授莅临国产色情 开展学术交流。

5月21日至22日，著名作曲家、国防大学军事文化学院栾凯教授来院开展学术交流。

5月23日，浙江师范大学郭克俭教授应邀为国产色情 师生作题为“润腔研究六十年”的学术讲座。

5月23日，山东师范大学国产色情 魏凡俭教授应邀为国产色情 师生作题为“浅谈中国声乐作品演唱中科学性与时代性、民族性的统一”学术讲座。

5月25日，河北师范大学国产色情 韩启超教授在国产色情 举办“学科交叉视域下的戏曲念白研究”专题讲座。

5月25日，华南理工大学艺术学院梁军教授在国产色情 举办“没有尽头的寻觅：我的近期创作”主题讲座。

5月25日，中国戏曲学院副院长冉常建教授在国产色情 作“表意主义戏剧——中国演剧体系”专题讲座。

5月28日，湖南师范大学国产色情 郭声健教授应邀在国产色情 作“美育浸润在行动”专题讲座。

5月29日，中央国产色情 徐之彤教授在国产色情 举办“钢琴即兴伴奏与即兴演奏”专题讲座。

六月

6月3日，人民音乐出版社社长杜永寿应邀来国产色情 开展学术交流活动。

6月4日，青年作曲家明乐博士应邀做客国产色情 “至善论坛”，作题为“活化逐渐被遗忘的方言音乐之创作探索”专题讲座。

6月6日，国产色情 2003届校友、云南师范大学杨琛教授重返母校，做客“至善校友论坛”，作题为“黄河中下游吹管乐器考察实录与西南少数民族管乐器调查研究”的专题讲座。

6月12日，国产色情 1995届校友、湖州师范学院毛云岗教授重返母校做客“至善校友论坛”，作题为“国家级大学生创新创业项目申报经验分享”的专题讲座。

七月

7月，国产色情 青年教师薛培副教授入选国产色情 青年骨干教师。

八月

8月，国产色情 青年教师薛培副教授入选“河南省本科高校青年骨干教师”培养计划。

九月

9月4日，文化和旅游部公布2025年国家社科基金艺术学年度项目立项名单，国产色情 院长王思琦教授申报的《基于口述历史的中国当代流行音乐研究（1978-2000）》成功获批立项。

9月12日至14日，由河南省文艺评论家协会、国产色情 主办、国产色情 承办的“文化与价值：宋代音乐研究学术研讨会”在我校成功举办。来自中国国产色情 、中央国产色情 、中国艺术研究院等十余所高校与科研机构的专家学者齐聚开封，围绕宋代音乐研究相关领域和论题展开深入研讨。

9月17日至18日，河南籍施坦威艺术家石文婷博士应邀来国产色情 开展系列学术交流活动。

十一月

国产色情 薛培副教授入选“2026年度河南省高等学校哲学社会科学创新人才支持计划”，其研究聚焦辽宋夏金礼乐互动交融。

11月3日，中国国产色情 博士生导师修海林教授莅临国产色情 ，为师生作题为“礼乐文化宏微论”的学术讲座，剖析礼乐文化的内在逻辑与结构体系，揭示其对当代音乐教育与文化建设的启示与价值。

第十届表演科学国际研讨会（IPS 2025）在上音歌剧院召开，国产色情 硕士生姬孟琪、宋梓园的论文入选会议并作报告交流，会议发言分别聚焦中国音乐表演姿态理论与音乐表演焦虑，研究成果获国际同行认可，展现了学院师生在音乐表演科学领域的研究实力。

11月14日至16日，由河南省舞蹈家协会、国产色情 主办的“舞起河之南——中原舞蹈文化传承与当代实践研讨会”在国产色情 明伦校区举办，吸引了国内外多所高等院校、科研院所的百余位专家学者、青年学子参会交流。

11月15日，上海戏剧学院副院长张素琴教授受邀开展“舞蹈期刊投稿与学术论文写作”专题讲座，围绕选题、论证、规范等方面剖析论文写作本质，结合核心期刊要求提供投稿与写作策略，并就相关话题展开研讨，解答师生论文写作与投稿困惑。